• ORGANIZÁCIA DŇA

      Výchova a vzdelávanie v materskej škole sa uskutočňuje formou denných činností
        • Organizácia dňa má časovo stanovené (v dvoch zmenách) stravovanie detí:
        • • desiata 08:30 - 09:00 hod. (09:00 - 09:30) hod.
          • obed 11:30 - 12:00 hod. (12:00 - 12:30) hod.
          • olovrant 14:30 – 15:00 hod. (14:30 - 15:00) hod.
        • v čase od 6,45 hod. (7,00 hod.) – 12,00 hod.
        • - hry a hrové činnosti /spontánne, navodzované - sú najprirodzenejšími činnosťami dieťaťa/
          - ranný kruh /spoločné sedenie v tvare kruhu a rozprávanie, diskutovanie na vybranú tému/
          - pohybové a relaxačné cvičenia /obsahujú cviky, dychové cvičenia, hry/
          - vzdelávacie aktivity / riadené učenie so všetkými deťmi, so skupinou detí alebo individuálne/
          - pobyt vonku /pohybové hry s hračkami, na preliezkach, v piesku, kreslenie; vychádzky/
          - činnosti zabezpečujúce životosprávu /desiata, používanie toalety, umývanie rúk/
        • v čase od 12,00 hod. – 17,00 hod.
        • - činnosti zabezpečujúce životosprávu /obed, olovrant, WC, hygiena/
          - odpočinok /ležanie, spánok -minimálne 30 min. - v závislosti od potrieb a veku detí/
          - vzdelávacie aktivity /podobne ako dopoludnia/
          - pobyt vonku /podobne ako dopoludnia, okrem vychádzok/

    • Súčasťou všetkých týchto organizačných foriem sú vzdelávacie aktivity.

      Usporiadanie jednotlivých denných činností je pružné t.j. nie je pevne stanovené, s výnimkou podávania jedla. Organizácia dňa rešpektuje denné potreby, možnosti a záujmy detí. Dieťa sa postupne adaptuje a prispôsobuje požiadavkám denných činností, stotožňuje sa s nimi, osamostatňuje sa, učí sa zodpovednosti a sebadisciplíne.