V našej škole pracuje školský podporný tím zložený zo školského psychológa, školských špeciálnych pedagógov, pedagogických asistentov, výchovného poradcu a sociálneho pedagóga. Činnosť tohto tímu sa riadi § 131 školského zákona a § 21n) a § 84a) zákona 138/2019 o pedagogických a odborných zamestnancoch. Tím je metodicky usmerňovaný a veľmi úzko spolupracuje s centrom poradenstva a prevencie.

Samotná činnosť tímu nepodlieha špeciálnemu súhlasu rodičov, jeho činnosť je podporná, partnerská a otvorená, s vysokým štandardom etiky, transparentnosti a informačnou povinnosťou vo vzťahu k rodičom. Držíme sa zásady, že rodič je partner školy a je nielen informovaný, ale aj priamo zapojený do podpory dieťaťa.

Hlavnými oblasťami podpory sú v súlade s § 131 školského zákona prevencia, výchovné a kariérové poradenstvo, rozvoj inkluzívneho vzdelávania, orientačná diagnostika, intervencia a krízová intervencia, reedukácia a metodická podpora, poradenstvo pedagogickým zamestnancom, rodičom alebo žiakom. To môže zahŕňať preventívne programy a aktivity v triedach zamerané na zlepšenie klímy, mediáciu po konflikte alebo ťaživej situácii, podporu učiteľa počas vyučovania, depistáže pri zápisoch alebo v prvých ročníkoch, sociometrie, besedy, diskusie, vzdelávanie pre rodičov a zamestnancov, účasť na rodičovských združeniach a ďalšie.

Práca a činnosť školského podporného tímu je riadnou súčasťou výchovno-vzdelávacej činnosti a napĺňania cieľov výchovy a vzdelávania.